LayoutCycleException in OnTextChanged / OnContentChanged with RTF

[vincentscode]

No description provided.

[sentry-io]

Sentry issue: AINOTES-7B

[vincentscode]

Reproduction:
Paste the following text into a text field.

Uresničevanje nalog šole zahteva vključitev različnih znanosti, povezanih z vzgojo in izobraževanjem. Didaktika premalo upošteva biološke znanosti, kot so fiziologija in anatomija, katerih spoznanja so ključna za duševno življenje in organizacijo pouka. Manj opazna je tudi povezava didaktike s šolsko ekologijo, ki proučuje vpliv učnega prostora na učence in učitelje. Filozofija dopolnjuje didaktiko s svojimi vprašanji o človekovem obstoju in smiselnosti. Reverzibilna zveza med didaktiko ter logiko in gnoseologijo je pomembna za razumevanje metod in načel mišljenja. Psihologija učenja in pouka sta ključni za optimalne pogoje učenja, pri čemer je interdisciplinarni pristop nujen. Sociologija, zlasti sociologija izobraževanja in družine, ponuja vpogled v socialne vidike šole, ki deluje kot "socialni organizem". Povezave med poukom in družbo so prisotne na makro in mikro ravni ter vplivajo na razvoj ustvarjalnih sposobnosti učencev. Vzgojno-izobraževalni rezultati pouka oblikujejo družbene funkcije in ohranjajo vrednote v novih generacijah.